Cursos Profissionais

Cursos Profissionais

Os Cursos Profissionais são um dos percursos do nível secundário de educação, com uma forte ligação com o mundo profissional.

Para quem

Os Cursos Profissionais podem ser o percurso mais indicado para ti se:

  • concluíste o 9.º ano de escolaridade ou formação equivalente;
  • procuras um ensino mais prático e voltado para o mundo do trabalho;
  • não excluis a hipótese de, mais tarde, prosseguires estudos.

Qual o objetivo

Os Cursos Profissionais são percursos que cumprem vários objetivos:

  • contribuem para que desenvolvas competências pessoais e profissionais para o exercício de uma profissão;
  • privilegiam as ofertas formativas que correspondem às necessidades de trabalho locais e regionais;
  • preparam-te para acederes a formações pós-secundárias ou ao ensino superior, se for essa a tua vontade.

O que são

Estes cursos têm uma estrutura curricular organizada por módulos, o que permite maior flexibilidade e respeito pelos teus ritmos de aprendizagem.

O plano de estudos inclui três componentes de formação:

  • Sociocultural
  • Científica
  • Técnica.

A componente de formação Técnica inclui obrigatoriamente uma formação em contexto de trabalho.

COMPONENTES DISCIPLINAS TOTAL DE HORAS(a) / CICLO DE FORMAÇÃO
Sociocultural Português 320h
Língua Estrangeira I, II ou III (b) 220h
Área de Integração 220h
Tecnologias da Informação e Comunicação 100h
Educação Física 140h
Científica 2 a 3 disciplinas (c) 500h
Técnica 3 a 4 disciplinas (d) 1180h
Formação em contexto de trabalho (e) 420h
Carga horária total / curso 3100h

(a) Carga horária global não compartimentada pelos três anos do ciclo de formação, a gerir pela escola, no âmbito da sua autonomia pedagógica, acautelando o equilíbrio da carga horária anual de forma a otimizar a gestão global modular e a formação em contexto de trabalho.
(b) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma língua estrangeira no ensino básico, iniciará obrigatoriamente uma segunda língua no ensino secundário.
(c) Disciplinas científicas de base a fixar em regulamentação própria, em função das qualificações profissionais a adquirir.
(d) Disciplinas de natureza tecnológica, técnica e prática estruturantes da qualificação profissional visada.
(e) A formação em contexto de trabalho visa a aquisição e o desenvolvimento de competências técnicas, relacionais e organizacionais relevantes para a qualificação profissional a adquirir.

Prova de Aptidão Profissional

Estes cursos culminam com a apresentação de um projeto, designado por Prova de Aptidão Profissional (PAP), no qual demonstrarás as competências e saberes que desenvolveste ao longo da formação.

Estes cursos, organizados de acordo com referenciais de formação, estão distribuídos por 39 áreas de formação:

  • Artes do espectáculo
  • Audiovisuais e produção dos media
  • Design
  • Artesanato
  • Filosofia, história e ciências afins
  • Jornalismo
  • Biblioteconomia, arquivo e documentação (BAD)
  • Comércio
  • Marketing e publicidade
  • Finanças, banca e seguros
  • Contabilidade e fiscalidade
  • Gestão e administração
  • Secretariado e trabalho administrativo
  • Enquadramento na organização/empresa
  • Ciências informáticas
  • Metalurgia e metalomecânica
  • Eletricidade e energia
  • Eletrónica e automação
  • Engenharia química
  • Construção e reparação de veículos a motor
  • Indústrias alimentares
  • Têxtil, vestuário, calçado e couros
  • Materiais (madeira, papel, plástico, vidro e outros)
  • Indústrias extrativas
  • Arquitetura e urbanismo
  • Construção civil
  • Produção agrícola e animal
  • Floricultura e jardinagem
  • Silvicultura e caça
  • Pescas
  • Serviços de saúde
  • Ciências dentárias
  • Serviços de apoio a crianças e jovens
  • Trabalho social e orientação
  • Hotelaria e restauração
  • Turismo e lazer
  • Proteção do ambiente
  • Proteção de pessoas e bens
  • Segurança e higiene no trabalho

Qual a certificação

Após a conclusão, com aproveitamento, de um Curso Profissional obténs o ensino secundário e certificação profissional, conferindo o nível 4 de qualificação do Quadro Nacional de Qualificações.

Prosseguimento de estudos/formação

A conclusão de um Curso Profissional permite-te o prosseguimento de estudos/formação num Curso de Especialização Tecnológica ou o acesso ao ensino superior, mediante o cumprimento dos requisitos previstos no regulamento de acesso ao ensino superior.

Onde

Os Cursos Profissionais podem funcionar:

  • escolas profissionais, públicas ou privadas;
  • escolas secundárias da rede pública

Legislação

Se quiseres saber mais sobre os Cursos Profissionais, podes consultar a legislação referente a esta oferta educativa e formativa.

Reorientação do percurso formativo em cursos do nível secundário de educação

O despacho normativo n.º 29/2008, de 5 de junho, introduziu alterações ao despacho normativo n.º 36/2007, de 8 de outubro, que regula o processo de reorientação do percurso formativo dos alunos entre cursos do nível secundário de educação abrangidos pelo decreto-lei n.º 74/2004, de 26 de março. As alterações introduzidas procuraram aperfeiçoar os mecanismos de reorientação existentes – sobretudo através da adoção de soluções mais flexíveis e de um reforço da diversidade da atual oferta formativa do nível secundário de educação – incidindo, essencialmente, sobre:

(i) o apuramento da classificação de disciplinas, nos regimes de permeabilidade e de equivalência;
(ii) a frequência de um curso do nível secundário de educação após a conclusão de um outro; e
(iii) a creditação de módulos concluídos com aproveitamento no curso de origem.

Para um melhor esclarecimento e a devida apropriação das alterações introduzidas pelo despacho normativo n.º 29/2008, de 5 de junho, os serviços das então Agência Nacional para a Qualificação, I.P. (ANQ, I.P.) e Direção-Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular (DGIDC) elaboraram conjuntamente um Documento Informativo sobre este assunto.

Fonte: Agência Nacional para a Qualificação do Ensino Profissional, IP

Authored by: Patricia Melo

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